Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity
-
e-knihaIvo Buzek, Jorge M. Fernández, Zuzana Krinková, Javier Fuentes, Ignasi-Xavier Adiego, Juan F. Gamella, Cayetano Fernández, Laura HernándezPedagogika
Interacciones entre el caló y el español
Ivo Buzek, Jorge M. Fernández, Zuzana Krinková, Javier Fuentes, Ignasi-Xavier Adiego, Juan F. Gamella, Cayetano Fernández, Laura Hernández: Kolektivní monografie se zabývá vzájemnými vztahy a mírou ovlivňování mezi španělskou varietou romštiny zvanou obecně caló a španělštinou, jakož i dalšími jazyky v rámci hispanofonního areálu. Jednotlivé texty se zabývají jak…
-
e-knihaPetra Mutlová
Pedagogika
Nicolai Dresdensis Apologia
Petra Mutlová: Jedná se o vydání kritické edice Apologie, latinského spisu husitského nonkonformisty Mikuláše z Drážďan z roku 1415, kterým reagoval na zákaz laického kalicha, jednoho z nejvýraznějších symbolů husitského hnutí. Součástí edice…
-
e-knihaZuzana Šalamounová
Pedagogika
Socializace do školního jazyka
Zuzana Šalamounová: Na první pohled by se mohlo zdát, že ve škole se hovoří stejně jako všude jinde. Školní jazyk je však natolik specifický, že se o něm mnohdy uvažuje jako o cizím jazyce svého druhu. Od chvíle, kdy děti vstupují do školy a stávají…
-
e-knihaJosef Šaur
Pedagogika
Boris N. Čičerin o ruských dějinách (státní škola jako historiografický a společenský fenomén)
Josef Šaur: Publikace osvětluje jednu ze zásadních kapitol dějin ruského dějepisectví. Přináší analýzu koncepce ruských dějin Borise N. Čičerina (1828–1904) v dobových souvislostech ruské historiografie a v kontextu Čičerinových děl…
-
e-knihaJiří Stodola
Pedagogika
Filosofie informace – metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy
Jiří Stodola: Monografie by se dala nejlépe zařadit do oblasti, pro kterou se v současnosti vžilo označení filozofie informace. Jejím cílem je vyslovit určité metateoretické předpoklady, na kterých stojí pokusy o definování pojmu informace a o které…
-
e-knihaPavel Krejčí
Pedagogika
Srbská frazeologie v českém a bulharském překladu
Pavel Krejčí: Předkládaná monografie kontrastivním způsobem analyzuje české a bulharské překlady frazeologických jednotek ze dvou srbských prozaických děl: Mostu na Drině Iva Andriće (1945) a Chazarského slovníku Milorada Paviće (1984).
-
e-knihaSylvie Stanovská
Pedagogika
Sagt mir jemand, was Liebe ist?
Sylvie Stanovská: Dílo se věnuje milostnému básnictví vrcholného a pozdního středověku v zemích České koruny a v německy mluvících zemích v časovém horizontu 1200–1500. V této srovnávací práci, podtrhující na základě motivických…
-
e-knihaIvan Dorovský
Pedagogika
Studia macedonica II
Ivan Dorovský: Dvacet studií a statí vědeckých pracovníků českých a makedonských vysokých škol a akademických ústavů, které se komplexně na srovnávacím principu věnují česko-makedonským historickým, jazykovým, literárním…
-
e-knihaLucie Mazalová
Pedagogika
Eschatologie v díle Jana Husa
Lucie Mazalová: Kniha představuje Husovy myšlenky o posledních věcech tak, jak nám je dnes zprostředkovává jeho dílo a jeho život, které tvoří nerozlučný celek. Vychází z obsahového, jazykového a literárněhistorického rozboru Husových…
-
e-knihaJana Nechutová, Jana Fuksová
Pedagogika
Mistr Jan Hus v polemice a za katedrou
Jana Nechutová, Jana Fuksová: Mistr Jan Hus je v této knize představen svými latinskými
texty především jako polemik a univerzitní učitel.
Z polemických spisů byl pro překlad zvolen projev proti
Angličanu Johnu Stokesovi a tři traktáty proti prodeji
odpustků. -
e-knihaTereza Dědinová
Pedagogika
Po divné krajině
Tereza Dědinová: Fantastická literatura je dnes vlivným kulturním fenoménem. Ambicí této studie je iniciovat širší diskuzi o fantastické literatuře a upozornit na problematiku její reflexe. Práce sumarizuje možné přístupy k definici fantastiky…
-
e-knihaRadomír Kokeš
Pedagogika
Rozbor filmu
Radomír Kokeš: Proč se vlastně zabývat analýzou filmu? Tato kniha vychází z předpokladu, že schopnost porozumět filmové výstavbě zásadně posiluje rovněž každodenní diváckou zkušenost. Cílem Rozboru filmu přitom není na zvídavé analytické…
-
e-knihaKateřina Lojdová
Pedagogika
Zvol si mou cestu!
Kateřina Lojdová: Je v konzumní společnosti luxusem mít, nebo nemít? Existuje v dnešní době ještě revolta, nebo jsou její současné projevy jen mainstreamem s komerční značkou revolty? Jakou stopu zanechává člověk v přírodě? Jakou stopu zanechává…
-
e-knihaDita Trčková
Pedagogika
Representations of Natural Catastrophes in Newspaper Discourse
Dita Trčková: Monografie je výzkumnou studií zabývající se znázorněním přírodních katastrof v novinách vydaných v západních anglicky mluvících zemích. Výzkum se snaží zodpovědět, komu je v novinovém diskurzu dávána vina za škody a zkázu…
-
e-knihaZuzana Frantová
Pedagogika
Hereze a loajalita. Heresy and Loyalty
Zuzana Frantová: Slonovinové dílo známé jako Diptych z pěti částí, dnes uložené v pokladu katedrály v Miláně, zastává v kontextu raněkřesťanského umění výjimečné místo. Předkládaná kniha se snaží nejen kriticky revidovat dosavadní…
-
e-knihaPetr Hrubý, Petr Hejhal, Karel Malý, Petr Kočár, Libor Petr
Pedagogika
Centrální Českomoravská vrchovina na prahu vrcholného středověku. Central Bohemian-Moravian Highlands on the threshold of the High Middle Ages
Petr Hrubý, Petr Hejhal, Karel Malý, Petr Kočár, Libor Petr: Kniha přináší syntézu přírodovědných a archeologických dat a pramenů při řešení historických otázek spojených se vznikem vrcholně středověké sídelní struktury, s počátky exploatace zlata a později i stříbronosných rud…
-
e-knihaKlára Bicanová
Pedagogika
From Rhetoric to Aesthetics: Wit and Esprit in the English and French Theoretical Writings of the Late Seventeenth and Early Eighteenth Centuries
Klára Bicanová: Práce se zabývá především anglickým termínem wit v jeho moderním i historickém kontextu. Dále se zabývá literárními a estetickými důsledky pojmů wit a esprit a jejich použitím v teoretických spisech několika kritiků v období…
-
e-knihaŠárka Havlíčková
Pedagogika
Hastábhinaja
Šárka Havlíčková: Kniha o tradičním indickém herectví se zaměřuje na specifickou formu komunikace herce s divákem – na řeč muder, jež jsou zpravidla charakterizovány jako symbolické pozice rukou. Jde o svébytný komunikační systém, který je schopen…
-
e-knihaNaděžda Kudrnáčová
Pedagogika
Caused Motion: Secondary Agent Constructions
Naděžda Kudrnáčová: Monografie je příspěvkem ke studiu vztahů mezi rovinou sémantickou, pragmatickou a syntaktickou. Na materiálu převážně z Britského národního korpusu a Korpusu současné americké angličtiny analyzuje anglické kauzativní konstrukce…
-
e-knihaSylvie Stanovská, Manfred Kern
Pedagogika
Staročeské a německé milostné básnictví vrcholného středověku
Sylvie Stanovská, Manfred Kern: Staročeská milostná lyrika stojí na konci dlouhé tradice středověké milostné lyriky, psané v národních jazycích. Tato tradice celkově utváří evropskou literaturu: Působí totiž od Petrarky – i když několikrát přetvořená…
-
e-knihaTomáš Kačer
Pedagogika
New Messengers: Short Narratives in Plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson
Tomáš Kačer: Publikace představuje specifický typ dramatické postavy, pojmenovaný „nový posel“, kterého lze chápat jako následovníka konvenčního typu postavy známé z tradičních dramat nejčastěji jako „posel“.
-
e-knihaPetr Stehlík
Pedagogika
Bosna v chorvatských národně-integračních ideologiích 19. století
Petr Stehlík: Práce z historické perspektivy a na základě komparativního rozboru dobových pramenů politické a literární povahy souhrnně charakterizuje a vyhodnocuje postavení a úlohu Bosny v chorvatských národně-integračních ideologiích, které…
-
e-knihaIvo Pospíšil
Pedagogika
K teorii ruské literatury a jejím souvislostem
Ivo Pospíšil: Ruská literatura je z teoretického hlediska mimořádně inspirativní ve svém specifickém vývoji od středověku po současnost. Na základě výzkumu literární teorie a historie v širším slovanském kontextu autor v několika…
-
e-knihaKlára Šeďová
Pedagogika
Humor ve škole
Klára Šeďová: Kniha je věnována fenoménu humoru ve školním prostředí. Přináší výsledky původního empirického výzkumu, v němž jako datový zdroj slouží písemná vyprávění žáků a učitelů popisující jejich humorné zážitky ze školy.
